NORMALISTA

MI NORMAL

2008-06-04T17:58:00.014-05:00

MI NORMAL

RESEÑA HISTÓRICA DE LA NORMAL SUPERIOR

La historia de la Institución Educativa Escuela Normal Superior, se remonta al año 1952, cuando el vicario apostólico del caquetá, monseñor Antonio Maria Torasso, Misionero de la comunidad la Consolata, oriundo de Italia; en sus continuos viajes por esta prospera tierra caqueteña, detecto como uno de sus problemas fundamentales la falta de personas preparadas para orientar la educación en la región. Fue en este año, cuando con la colaboración de otros cinco misioneros y algunos misioneros de su misma comunidad iniciaron las actividades necesarias para fundar y organizar la Escuela Normal Superior para el Caquetá. El 8 de marzo de 1953, fue fundada “La Escuela Normal Nacional para Señoritas”, gracias a la magnifica labor de MONSEÑOR ANTONIO MARIA TORASSO, iniciando el trabajo pedagógico con la colaboración de las hermanas de la consolata entre ellas la Hermana Alda Fenoglio, quien fue la primera Rectora.

En 1954 se funda la “ESCUELA ANEXA”, con 30 estudiantes; dirigida por la profesora Laura Cortes y las practicantes de la Normal y en 1955 se nombran las primeras profesoras, entre ellas Ducac Garcia y Aura Quientero. El 8 de marzo de 1956 Monseñor Torasso coloco la primea piedra para la construcción del edificio en el sitio que hoy ocupa la Normal Superior, y se inician así la obra, con la idea de una Normal Rural.

VISION

Ser lider en la formacion de maestros y maestras de altas calidades humanas y profesionales para el desempeño en educacion preescolar y básica primaria, constituyéndose en centro de discusión y reflexión educativa y pedagógica a nivel regional, nacional y global; tener como labor esencial la formación integral de los estudiantes desde su conocer y su hacer para ser y vivir juntos y , generar conocimiento pedagógico que dé respuestas efectivas a problematicas educativas, especialmente del sector rural, en contexto amazonico.

MISION

Formar maestros en su desarrollo inicial y permanente, competentes para el desempeño en educacion preescolar y básica primaria, de las más altas calidades humanas con pensamiento analítico , argumentativo y crítico para la solución de problemas , particularmente del sector rural , de acuerdo con los avances pedagógicos, científicos, tecnológicos y culturales , forjando líderes que promuevan el desarrollo de la Región y el país.

FINES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE FLORENCIA

Posibilitar el desarrollo de la personalidad de los educandos de la institución, atendiendo a sus diferencias individúales y culturales, dentro de la concepto del desarrolló humano.
Contribuir al desarrollo social, educativo, ético y cultural de la comunidad educativa y comunidad vecinal en las que inserta la ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE FLORENCIA y de las comunidades campesinas de la region Amazónica.
Hacer de las practicas educativas u espacio para la formación en el respeto para la vida y a los derechos humanos, en el ejercicio pleno de la libertad en ambientes democráticos que permitan la participación en la toma de desiciones y en la ejecución de acciones.

PERFIL DEL ESTUDIANTE NORMALISTA

Es alegre, efectivo,

Preocupación por su permanencia

Autoformación como persona,

Creativo e investigativo,

Fortalecido en sus capacidades

Cognitivas y sociales

Con sentido de responsabilidad

Frente al proceso históricos educativo y pedagógico.

DEPARTAMENTO DEL CAQUETA

2008-04-26T07:32:00.000-05:00

DEPARTAMENTO DEL CAQUETA-FLORENCIA

Florencia es un municipio colombiano capital del Departamento de Caquetá. Es conocida como "La Puerta de Oro de la Amazonía Colombiana".

Florencia fue fundada el 25 de diciembre de1902 por el fraile capuchino, Padre Doroteo de Pupiales (1876-1959) nacido en el municipio de Pupiales, Nariño, también conocido como José Rubén Vallejo Belalcázar antes de ser ordenado. Su plaza principal se distingue por tener un inmenso árbol de mango que le da sombra y la protege del inclemente sol tropical durante todo el día.

Es una ciudad joven ubicada en el piedemonte de la cordillera Oriental. Limita por el norte con el departamento del Huila y el municipio de Paujil, por el este con los municipios de Paujil y La Montañita, por el sur con los municipios de Milán y Morelia y, por el oeste con el municipio de Belén de Andaquíes y el departamento del Huila.

HISTORIA

El 25 de ciembre de 1902 el padre Doroteo de Pupiales, dio inicio a la historia de Florencia, la ciudad más importante de la amazonia colombiana. La aldea surgió a partir de una bodega de caucheros ubicada a orillas de la quebrada La Perdiz, y su nombre le fue dado como homenaje a Paolo Ricci, un florentino por entonces vinculado a la compañía cauchera propietaria de la bodega, pero también en honor de las flores multicolores que embelesaron a Doroteo.

Posteriormente -en 1908 y 1909- se hicieron nuevos planos de Florencia, los cuales fueron ajustando el diseño de lo que hoy es el centro de la ciudad. El último de ellos fijó el parque Santander como el principal de la ciudad, pero con el nombre de Plaza Pizarro.

En 1912 fue creada la Comisaría del Caquetá y Florencia inició su vida jurídica, pues fue constituido como municipio, capital de la Comisaría. El primer camino de comunicación con el departamento del Huila lo abrió el cauchero Pedro Pizarro. En 1911 el gobierno nacional lo amplió y mejoró, y -con base en el camino de Pizarro- en 1932 se construyó a volandas la carretera Garzón-Florencia, vía necesaria para movilizar las tropas que se dirigían al frente.

El desarrollo urbanístico de la ciudad se fue dando lentamente: en la década del treinta se construyó la catedral Nuestra Señora de Lourdes, en los años cuarenta la Galería Central "La Concordia", el edificio Curiplaya, el hospital María Inmaculada, el aeropuerto y el primer acueducto. En los años cincuenta y bajo el influjo de las oleadas de inmigrantes que huían a la violencia política del centro del país, el caserío empezó a ensancharse, dando origen a los primeros barrios.

Ya en 1962, la gran inundación del río Hacha, trajo como consecuencia la formación de nuevos barrios, como el Siete de Agosto, Torasso, Los Alpes, La Libertad y Juan XXIII. A partir de la década de los setenta el Caquetá ha vivido al vaivén de la economía del narcotráfico, al igual que de la violencia generada por los grupos al margen de la ley.

FIESTAS

Festival Folclórico del Caqueta
Fiestas San Pedrinas
Encuentro Inter. de Cult. Amazónica
Festival Colono de Oro

ARTESANIAS

El trabajo artesanal en el departamento de Caquetá estaba en un relativo estancamiento, situación que se debía en parte a las políticas pobres en el campo institucional para poder favorecer con verdaderos programas y proyectos al gremio artesanal; además, la ausencia de agremiaciones sólidas y los deficientes o nulos procesos de formación en el sector generaban día a día descontento en la población dedicada a esta actividad.

Mientras esto sucedía, algunos grupos como comunidades indígenas y artesanos independientes comenzaron con incipientes esfuerzos de producción, esfuerzos que se cristalizaron en el inicio de la actividad con falencias evidentes en cuanto a la calidad de los objetos producidos, lo que repercutía tanto en el precio como en la comercialización de los mismos.

En el año 1995, el Fondo Mixto para la promoción de la Cultura y las Artes de Caquetá comienza a financiar proyectos de creación y rescate de las tradiciones en comunidades indígenas y artesanos urbanos; esto llevo a que se generara una nueva dinámica en el sector artesanal; se incentivo sobre todo el rescate y preservación de la artesanía como parte del trabajo diario de las comunidades en su relación con el entorno; a la vez se generaron en estas comunidades nuevas fuentes de ingresos, sustituyendo así su principal fuente que en ese entonces era el comercio de la coca en todas sus modalidades.

Fue así como a partir de estos proyectos se comenzaron a generar varias actividades como participación en ferias por parte de las comunidades indígenas y la comercialización en el año 1996 de las artesanías producto de los proyectos financiados por el Fondo Mixto de Cultura, como contribución al pago del monto desembolsado por esta entidad. Es así como se comienza a recibir de los artesanos sus productos en consignación y en un pequeño punto de venta se exhiben al público en general.

ECONOMIA

La agricultura y la ganadería constituyen el primer renglón en la economía departamental, se cultiva arroz, plátano, yuca, maíz, palma y caña panelera. La producción ganadera ocupa el cuarto renglón con respecto a todo el país.

GEOGRAFIA FISICA

Tiene una extensión de 88.965 km2, la temperatura promedio es de 28ºC, las precipitaciones anuales superan los 4.000 mm. El territorio es mayoritariamente plano, únicamente sobresalen algunas mesetas y serranías como las de Chiribiquete, Iguaje y Araracuara, sus alturas alcanzan los 1.000 m. Los suelos son bastante ácidos y poco aptos para la agricultura, una vez son talados los bosques estos suelos se debilitan rápidamente, por eso existe una fuerte tendencia a la desertificación.

UBICACIÓN, EXTENCIÓN Y LIMITES

El Departamento de Caquetá está situado en el noroeste de la región de la Amazonia; localizado entre los 00º42’17’’ de latitud sur y 02º04’13’’ de latitud norte y los 74º18’39’’ y 79º19’35’’ de longitud oeste. Cuenta con una superficie de 88.965 km2 lo que representa el 7.79 % del territorio nacional. Limita por el Norte con los departamentos del Huila y Meta, por el Este con los departamentos del Guaviare y Vaupés, por el Sur con el río Caquetá que lo separa de los departamentos del Amazonas y Putumayo, y por el Oeste con los departamentos del Cauca y Huila.

DIVISIÓN ADMINISTRATIVA

El departamento del Caquetá está dividido en 16 municipios, 63 inspecciones de policía, así como, numerosos caseríos y sitios poblados. Los municipios están agrupados en 4 círculos notariales, con un total de 5 notarías; un círculo principal de registro con sede en Florencia y una oficina seccional de registro en San Vicente del Caguán; un distrito judicial, Florencia, con cabeceras de circuito judicial en Florencia, Belén de los Andaquíes y Puerto Rico. El departamento conforma la circunscripción electoral del Caquetá.

FISIOGRAFÍA

El territorio del departamento del Caquetá abarca desde el piedemonte andino hasta la serranía de Araracuara en la selva amazónica; distinguiendo tres unidades fisiográficas bien definidas, el flanco oriental de la cordillera Oriental, el piedemonte y la llanura amazónica. La unidad andina, ubicada en el noroccidente del departamento, es de relieve quebrado a ondulado y se caracteriza por sus pendientes pronunciadas con elevaciones hasta los 3.000 m sobre el nivel del mar; la vegetación predominante es el bosque andino y subandino; en las partes bajas se presentan bosques combinados con pastos naturales y agricultura. Entre los accidentes orográficos principales se destacan los cerros Paramillo, Miraflores y la cuchilla de Los Picachos.

El piedemonte está conformado por abanicos, terrazas aluviales y colinas resultantes de materiales de acumulación, dando origen a relieves planos y ondulados e incluso quebrados, estos últimos sobre materiales sueltos disectados por las corrientes de agua. En la llanura amazónica, conformada por las altillanuras donde se encuentran mesas que predominan en la parte oriental del territorio, como la mesa de Araracuara, las serranías y los montes aislados, que son afloramientos rocosos precámbricos; los procesos erosivos han modelado colinas y terrazas que se localizan en la parte oriental del territorio y a lo largo de los ríos Caquetá, Apaporis y algunos de sus afluentes; de igual forma, se presentan en las partes bajas y planas aluviones y terrazas, especialmente a lo largo de los ríos Caquetá, Apaporis, Yarí y Orteguaza.

HIDROGRAFIA

El sistema hidrográfico del Caquetá es extenso y las corrientes corren en dirección noroeste - sureste al Amazonas por intermedio de los ríos Apaporis y Caquetá, además, se destacan los ríos Caguán, Orteguaza, Yarí, Camuya, Cuemaní, Mesay, Peneya, Pescado y Sinsuya.

CLIMA

El comportamiento de las lluvias determina tres áreas pluviométricas de noroeste a sureste; la primera, la más lluviosa, comprende la parte cordillerana, situada por debajo de los 1.500 m de altura y el piedemonte donde las lluvias son superiores a 4.000 mm anuales, alcanzando un máximo en la precipitación de 5.000 mm entre los 1.000 y 1.300 m de altura sobre el nivel del mar. La segunda corresponde a la faja intermedia, con volúmenes comprendidos entre los 3.000 y 4.000 mm, y la tercera, la llanura amazónica con promedios inferiores a 3.000 mm.

El régimen de lluvias está condicionado por la Zona de Convergencia Intertropical (ZCIT) y los vientos alisios del sureste. La mayor pluviosidad ocurre en los meses de junio - julio y agosto. Las tierras, en su mayor extensión, están en el piso térmico cálido, y en menor proporción en los pisos térmicos templado y frío. Comparte con el departamento del Guaviare el parque nacional natural de Chiribiquete y con el departamento del Meta, el parque nacional natural Los Picachos.

Se extraen en pequeña escala oro y plata, hidrocarburos, asfalto, mármol, calizas, aluminio, cobre, yeso y granito. La actividad manufacturera se limita a la producción de bienes de consumo como licores y gaseosas. También se encuentran pequeñas empresas machiembradoras, fábricas de baldosines y talleres de ornamentación.

VIAS DE COMUNICACIÓN

El departamento tiene dos vías principales; una de ellas la Marginal de la selva, otra atraviesa el territorio de noreste a suroeste, y la interdepartamental comunica el departamento con Neiva y la capital de la República. La red de carreteras no cubre el centro y este del departamento, por lo que allí la vía fluvial se constituye en el medio más importante de comunicación. Dispone de un total de 7 aeropuertos pequeños y numerosas pistas.

TURISMO

El departamento del Caquetá ofrece innumerables atractivos turísticos desde el punto de vista natural, cultural y científico. Los hermosos paisajes de cordillera selva y llanura ofrecen, al visitante lugares de exótica belleza, abundante verdor y caprichosas formas; entre ellos sobresalen aparte de los parques naturales El Picacho y Serranía de Chiribiquete, la serranía de Araracuara y los llanos del Yarí. El museo etnográfico del Caquetá y el sitio arqueológico El Encanto, en Florencia, constituyen importantes sitios de interés cultural.

GASTRONOMÍA DEL CAQUETÁ

Es abundante encontrar en la mesa caqueteña productos lácteos, quesillos, quesos, yogurt, kumis, entre otros.

Actualmente se esta iniciando la comercialización de frutos amazónicos como la cocona, el araza, el chontaduro y la uva caimarona, con los cuales se producen mermeladas, néctares, aperitivos, conservas, pulpa, etcétera.

Sancocho de Gallina

Frutos nativos amazónicos

Mermelada

Bocadillos

Yogurt

HIMNO DEL CAQUETÁ

CORO
Caquetá, orgullo de Colombia
Caquetá, progreso y bienestar
Caquetá, eres toda armonía
Caquetá, bella tierra inmortal.
Tus ciudades, tus selvas y tus ríos,
A l igual que tu hermosa capita.l
Las alegran las aves con sus trinos
Circundando tu ambiente tropical.

ESTROFAS
I
Recordemos los egregios colonos
Con sudores supieron formar
Un emporio de riquezas que tenemos
Caquetá muy digno para amar.
II
Apreciemos también las realidades
Que demuestran progreso sin igual
Y al unísono de cánticos marciales
Digamos siempre: grandioso Caquetá.

III
¡Oh! Valientes primeros pobladores
nos legaron la honra y el valor
y sus hijos los colonizadores
su memoria invocamos con amor.

IV
Recordemos los egregios colonos
Con sudores supieron formar
Un emporio de riquezas que tenemos
Caquetá muy digno para amar.

V
Apreciemos también las realidades
Que demuestran progreso sin igual
Y al unísono de cánticos marciales
Digamos siempre: grandioso Caquetá.

Compuesto por: Ismael Téllez Valenzuela.

VIAJE A LA ARGENTINA

2008-04-21T14:09:00.000-05:00

VIAJE A LA ARGENTINA

El proyecto Aulas Hermanas premia trabajo de estudiantes de Florencia.

Un grupo de 35 estudiantes y tres docentes de la Normal Superior de Florencia, se preparan para viajar a Argentina, luego de haber sido seleccionados ganadores del proyecto Aulas Hermanas que adelanta el Ministerio de Educación. Con ese fin realizarán un ciclo-paseo, este domingo, para recolectar fondos y pagar sus pasajes de avión ya que sólo los premiaron con la estadía y la alimentación.

La familia normalista de Florencia espera contar con una masiva asistencia y ofrecerán a los participantes almuerzo, baño en el río Bodoquero, animación con papayera y desde luego, la protección de la Policía de Carreteras, Cruz Roja, Bomberos y demás organismos que ya se comprometieron a acompañarlos. El precio es muy cómodo y partirán desde la Plaza San Francisco a Morelia, a las 7:00 de la mañana.
El proyecto de Aulas Hermanas se adelantó vía internet entre estudiantes de Caquetá (Colombia) y Santa Fe (Argentina), los cuales entrelazaron sus fuerzas en busca de la recuperación ambiental y ecológica de los afluentes hídricas que rodean sus colegios. En el caso de Florencia, se espera recuperar la quebrada San Joaquín que hasta hace 5 años servía para el consumo humano y servicios varios de la institución educativa.
“Nosotros participamos en el concurso desde hace tres años y el Ministerio de Educación nos ha premiado con 14 días en la Argentina, vamos a estar en Bariloche, en las Cataratas de Iguazú, en Buenos Aires, pero además de conocer estos sitios turísticos, vamos a mostrar los resultados de nuestro proyecto ambiental para que ellos lo apliquen y nos enseñen lo que han hecho para aplicarlo en Colombia”, dijo el docente Flavio Ocho Calderón.
“Hemos venido trabajando en el proyecto Manigua, Agua Viva, que busca recuperar la quebrada que surte a la institución educativa y que fue contaminada en el barrio La Piedrahita, debido a varios factores: el primero es que hay un lavadero comunitario cuyas aguas sucias caen a la quebrada y el segundo es que hay 14 viviendas sin alcantarillados cuyos desperdicios fecales son arrojados a esta afluente por eso no pudimos volver hacer uso de ella”, dijo
“El Ministerio de Educación ha seleccionado nuestro proyecto entre los primeros lugares y de ahí la exaltación, pero más que un premio esta es una oportunidad para nosotros de saber las tareas que se han desarrollado en otros países frente a la recuperación del medio ambiente y principalmente la protección y conservación de las aguas, lo cual es nuestra principal preocupación”, puntualizó Ochoa Calderón.
Actualmente, estudiantes y directivas de la Normal Superior, adelantan contactos con la Secretaría de Educación Municipal y la Secretaría de Planeación con el fin de reubicar el lavadero comunitario y las viviendas aledañas a la quebrada, una vez estas tareas se realicen, la institución está comprometida a reforestar las laderas de la quebrada, a descontaminarla y construir un sendero turístico para que todos conozcan su ejemplar labor.

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UBICACIÓN, EXTENCIÓN Y LIMITES

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Frutos nativos amazónicos

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